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坚定信念,超越自我
来源:九州体育BET9登陆 点击数:378次 更新时间:2020-11-30 11:34:17
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坚定信念,超越自我

1909班主任  孙晓霞

20201130

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。

  海伦.凯勒有这样一句话非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在在地上爬。”正是有了远大的理想,正是有这种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

  她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈弗大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃烧的烈火是她走出死寂,走出黑暗;理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。

  从某种意义上来说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想和信念之中。对于人的生命而言,活下来,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。

  理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境的人看见希望,使梦想变成现实。人生在世,什么都可以没有,但就是不能没有理想;人生在世,什么都可以放弃,但就是不能放弃信念!

  想必大家都听过这样一个故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难的跋涉。头顶骄阳似火,烤的探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。最糟糕的是,他们没有水了。水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向了队长。这可怎么办呢?

  队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜的喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠之前,谁也不能喝。”

  沉甸甸的水壶总队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上有显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  终于,他们死里逃生,走出了茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

  队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。”

  黑人领袖马丁·路德·金有句名言:“这个世界上,没有人能使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。同学们,不管我们今天的成绩如何,无论我们现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,我们就有了奋斗的目标,就有了努力的方向,就有了生活的动力,就有了成功的希望!

  小年自有少年狂,藐昆仑,笑吕梁,磨砺十年,今将试锋芒。乱云飞渡,战士信念未移,驰骋疆场,方显英雄本色,让我们背起理想行囊,怀揣信念之光不负学校重托,不负父母厚望,不负恩师栽培,不负青春理想,顽强拼搏,乐战不怠,全力以赴,铸就辉煌。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

在国旗下讲话

1919班刘金宝

20201130日)

各位老师,同学们:

    大家好,我今天国旗下讲话的题目是“学习”。

穿越时间的洪流,《论语》这部著作依然被世人敬仰,两千多年亦不曾改变。历史的漩涡中,《论语》的光茫始终那样闪亮。然而伟大的教育家孔夫子在《论语》第一篇《学而》卷卷中就提出了“学而时习之,不亦乐乎。”可见这句话的非凡地位了,“学而时习之,不亦乐乎”是说学了又时常温习和练习不是很快乐的吗?孔夫子为什么要如此教导他的学生呢?

首先是“学”,学习指知识也可指学知识。朱子说:“人性皆善,而觉有先后,后觉者必效先觉之所为,及可以明善而复其始也。”朱子说:“人生下来就带着做好人、为好事、获好名、得好利、享好位等潜质,但是要把这种潜质发挥出来,真正在成人后得到这些美好的东西就在掌握这个社会的运作规律和做事的方法,塑造自己的性格。人一生下来,就是一个后进者,就要不断学习进步,只有这样,才能更好的掌握知识,塑造出独特的自我,找到人生中真正追求的目标。只学习就能进步了吗?当然不是,要想全面掌握一门知识,就要对学过的进行不断的温习、练习,将理论知识应用于实践,将其思想精髓溶于生活,使其真正在行为方式上发挥作用,这就是“习”,“习”是“学”的延伸是对学的巩固和提高,可以说,没有“习”,“学”也是没有多少意义的。真正完成“学”后,就能达到“乐”的境蜀了。学习的作用一方面应用于实践,但另一方面,还是一种思维娱乐活动,而不仅仅是出于功利目的,更多是为了享受一种思维和发现的快乐,时常温习学过的内容时,自主地复习一个理论时,往往会有新的感想、新的收获,这不就会有一种愉快喜悦的感觉吗?

  由此看来,学而时习之,确实不亦乐乎,但在我们周围却有许多同学意识不到“学而时习之”的重要性,有人不学,以玩世不恭的心态对待学业,用无所谓的态度忽视父母精心的哺育,老师辛勤的教导,将美好的青春时光浪费在玩手机、打游戏、看小说上;有人不“习”,对老师“教授的内容”以为只听听就好,课下不复习巩固,对作业更是漫不经心。也许他们正在为自己所谓的苦中作乐而洋洋得意,熟不知,他们正在摧残自己的未来。我们正处于成长的重要时期,是吸收知识,获取精神营养的重要阶段,知识是我们的精神食粮,知识灌溉我们茁壮成长;学习提高了一个人的能力,学习发展了一个人的才能,学习增长了一个人的见识,学习丰富了一个人的人生。

  也许你会说:我在承担我的责任而紧张的学习,在令人窒息的高中生活中,又有何快乐可言呢?试问当我们回顾充实的一天时,当我们为一道难题冥思苦想而最终通过不懈努力茅塞顿开时,当我们用勤劳的耕耘收获丰硕的成果时,我们不快乐吗?作为一名有上进心、朝气蓬勃的中学生,我们应该要树立正确的学习观,要以学习为荣,不要总埋怨学习的苦闷,不要轻易放大你的悲伤,加重你的负担,褪去内心的浮华,保持一颗积极向上的心,抵制不良的消极学风。

  “人生各有所乐兮”工人以生产出优质的产品为快乐,农民收获丰硕的果实为快乐,那我们学生呢,当然应该以取得优异的成绩为快乐,因此我们应该努力学习,刻苦学习,以充沛的精力投入到学习中,以学习为乐。

  学习犹如登高的梯,登高远望,才会广见博闻;学习犹如望远的镜,聚焦近观,就能尽收眼底。学习是划水的浆,不断地拨动,才会有动力。同学们在学习的黄金时代,此时不博何时博?在属于我们的舞台,就要尽情展现风采。未来必定是风雨兼程,也必定是汗水与梦想同在,只要努力付出,劈荆斩棘,未来一定会春暖花开,让学习筑成船,以梦想为帆载着我们驶向成功的彼岸。


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